「教職員の人間的成長」の経過 議会でのやりとり

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1 件の記録で、本人の質問または答弁に「教職員の人間的成長」が出てきます(2022年〜2022年)。語を含む質問 2 回。

この経過は、公開している記録から機械的に抜き出したものです。発言の履歴であり、政策の進捗ではありません(分かること・分からないこと)(質問は問、市側の答弁は答)。運営者による解説はまだありません。各記録を開くと、該当箇所に印が付いた全文が読めます。記録の一覧で見る

2022年(令和4年)

【一般質問】令和 4年 12月定例会議 12月22日-07号

一般質問 2022-12-22(2022年(令和4年)12月22日) 3 か所で言及

問 次に、教職員の人間的成長についてです。先日も大野南中学校での不祥事が報じられました。これまでも学校現場や教職員の不祥事が発生し、市民からは、先生方は一般社会での経験に乏しく、学校… 続きを読む

答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。

この記録のほかの該当箇所(1)を表示

問 次に、教職員の人間的成長について。他の先進市や民間企業、フィンランドなどの世界でも注目される教育現場へも、希望すれば派遣され、そこで学び、本市教育に還元することもできる、こうした… 続きを読む

答 高橋良明教育局長 教職員が派遣研修等により民間企業や他の自治体、諸外国の教育施策について学び、視野を広げることは、人員の確保や学校の多忙化等の課題はあるものの、価値観の多様化やグローバル化が進む現代社会において、教職員の人間的成長の上で、大変意義のあることと認識しています。今後につきましては、コロナ禍により休止している採用後2年目の教員を対象とした社会福祉施設への派遣研修や、大学や国への派遣により学んだことを研究発表等で還元するなど、地域に開かれた教育課… 続きを読む

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