【一般質問】平成25年 3月 定例会 03月21日-06号
一般質問 2013-03-21(2013年(平成25年)3月21日) 2 か所で言及
問 次に、本市教育行政について、いじめ対策についてお伺いいたします。 続きを読む
答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。
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7 件の記録で、本人の質問または答弁に「教育行政」が出てきます(2013年〜2026年)。語を含む質問 9 回。見出し・ほかの発言者・タイトルだけに含む記録 6 件は下の「参考」に。
この経過は、公開している記録から機械的に抜き出したものです。発言の履歴であり、政策の進捗ではありません(分かること・分からないこと)(質問は問、市側の答弁は答)。運営者による解説はまだありません。各記録を開くと、該当箇所に印が付いた全文が読めます。記録の一覧で見る
一般質問 2013-03-21(2013年(平成25年)3月21日) 2 か所で言及
問 次に、本市教育行政について、いじめ対策についてお伺いいたします。 続きを読む
答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。
代表質問 2017-11-30(2017年(平成29年)11月30日) 2 か所で言及
問 次に、教育行政について伺います。 続きを読む
答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。
問 次に、教育行政について。 続きを読む
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一般質問 2018-03-20(2018年(平成30年)3月20日) 1 か所で言及
問 続きまして、教育行政について、野村教育長にお伺いいたします。 続きを読む
答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。
代表質問 2020-06-03(2020年(令和2年)6月3日) 1 か所で言及
問 次に、教育行政について伺います。 続きを読む
答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。
代表質問 2022-08-31(2022年(令和4年)8月31日) 2 か所で言及
問 次に、教育行政について。学校規模適正化の取組についてです。今後の本市の児童生徒の減少見通しと学校規模適正化の基本的な考え方について、まずお伺いいたします。 続きを読む
答弁の対応箇所は自動では特定できませんでした。記録で確認してください。
問 次に、教育行政について。学校規模適正化について、学校が今後統廃合され、児童生徒のますますの減少が想定される中、そのようなことは私はないと思いますが、先生が余ってしまう心… 続きを読む
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代表質問 2023-02-20(2023年(令和5年)2月20日) 1 か所で言及
問 また、教育行政につきましては、教師の多忙化やいじめ、不登校など、取り組むべき課題が山積しています。厳しい経済情勢から財源の緊縮が今後も見込まれますが、子供たちのためにで… 続きを読む
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代表質問 2026-02-25(2026年(令和8年)2月25日) 2 か所で言及
本人の発言と、その答弁にはこの語が出てこない記録です。委員会の全文や進行の記録では、ほかの委員の発言や会議の見出しに含まれることがあります。
タイトル・見出し・テーマ名に含まれています(本文の抜き出しはありません)。
タイトル・見出し・テーマ名に含まれています(本文の抜き出しはありません)。
タイトル・見出し・テーマ名に含まれています(本文の抜き出しはありません)。
答 …務の管理及び執行の状況についての点検及び評価の結果に関する報告書の提出だが、地方教育行政の組織及び運営に関する法律の一部改正があり、平成20年4月から、点検及び評価の結… 該当箇所へ
タイトル・見出し・テーマ名に含まれています(本文の抜き出しはありません)。
問(松永委員) …いうタイトルになっているが、このことについて、議会で議決していくことというのは、教育行政と議会とのあり方からいってもなじまないと考えるので、結論としては、これを陳情とし… 該当箇所へ
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